丸媽碎碎唸

休息了半年之後，傲恢復了上學的日子。很幸運的抽中了哥哥就讀國小的附設幼稚園，開始了與哥哥同進同出的中班生涯。

傲跟著我的這半年，雖然帶給我許多被牽絆住的不便；但也著實與我『相依為命』了半年，傲學習著生活，在活經驗中成長；每天吃得好、睡得飽，在這半年中長高了至少五公分。陪養好身體、好抵抗力，重新再出發。

本以為休息了半年之後，再回到學校，一個新的陌生環境，傲可能又得哭哭啼啼半個月至一個月；沒想到傲只哭了兩天，兩天後就開心上學去。一個禮拜後，傲主動提出來不用媽媽送到教室門口，自己牽著哥哥的手進學校就可以了。

原來這半年與媽媽相處的日子，讓傲的不安全感消失了，不再害怕依賴，獨立的個性完全展現出來。

現在傲不僅僅每天早上可以跟著丸丸一起下車，哥哥帶到教室門口後再回自己班上；下午放學後，也能安心的課後留園到五點半，再與丸丸一起等我去接。

丸丸自從有傲陪伴一起上學後，他幾乎每天的大下課、中下課，都會跑去幼稚園看看是否能看到弟弟，兄弟倆在校園相見時，還會緊緊的擁抱呢！

在孩子慢慢長大後，我深深體會到兄弟有伴的好處。更慶幸的是傲傲有個好哥哥，一直緊緊牽著他的手，陪在他身邊！這應該也是傲傲只花兩天就適應了新學校的最大原因吧！

上學至今，傲每天都非常非常快樂，每天都有新故事、新勞作、新的手指謠，接到丸與傲的那一刻起，我的耳朵和眼睛就準備被切割，聽著兩兄弟訴說著新班級和新鮮事！一天的疲憊，就在他們『搶著說』的歡笑中消失殆盡了！

老師們對傲的評價都是：很講理、很聽話的乖孩子；獨立性和適應力很強；理解力好。我想有經驗的老師們也是讓傲這麼爭氣的主因，畢竟一個班級將近三十個孩子，沒有兩把刷子怎麼帶這麼多似懂非懂、不按牌理出牌的孩子們呢？！

看看學校生活剪輯吧！跟小學一樣都有晨光活動：

體能課，因為是公幼，所以有足夠的場地讓孩子們盡情跑跳玩遊戲。

平時上課情景，不能說是上課，老師多半用故事書和經驗分享來做主題教學。

玩具分享日：

傲傲的作品：

這三個禮拜，傲告訴我：『媽媽，上學好好玩喔！』，我完全感受到了傲的快樂，更開心他這麼喜歡新學校新同學和新老師！